以下是为您准备的答案：

一、理解题目

| 点 问题 | 解 结 | |----------|-------------------| | (1) | 这个小明是没读过书。
| | 因为他总是不会提问或回答问题，说明他对知识不够熟悉。
| (2) | 小明读的是经典文学作品中的内容。
| | 例如，"小李的头发像小草一样生长，风吹过时会随风轻摆。"
| (3) | 这个成语是因为有"不听多话"。
| | 所以，这个成语不是"说说笑笑"。
| (4) | 这是因为小明总是喜欢听故事"。
| | 比如他常常问"小李的头发像小草一样生长，风吹过时会随风轻摆。"

二、多音字组词

| 点 任务 | 组成词 | |----------|------------| | (1) | "折{ 假{ 觢{
| 难认的，喜欢联想的小鸡
| 小小的，有很好的实际行动的小强
| 太大的，总想给它们喂食的小树下 | | (2) | "{ 闷{ 觤{
| 啊——，善于观察的小鸡
| 恐怕——，比谁爱小鸡的小敏
| 喜欢——，有很好的实际行动的小强 |

三、默写古诗

| 点 任务 | 文言文 | |----------|---------------| | (1) | 老山羊的嫩叶，
| 引人注意的是 小鸡。
| (2) | 鸡蛋大小的叶子，
| 圆圆的、毛茸茸的小鸡。

四、多音字组词（填空）

1. ① 小小的 – 小鸡
2. ② 太大的 – 老树
3. ③ 难认的 – 喜欢——
4. ④ 啊——，喜欢联想的小鸡

五、多音字组词（填空）

1. 小小 – 小鸡
2. 太大的 – 老树

六、修改病句

| 点 任务 | 修改内容 | |----------|-------------------| | (1) | 大约有五个左右的领导，参加了今天的会议。
| 可以改为：多数量的领导参加今天的会议。
| (2) | 妈妈只见在台灯下看书。
| 可以改为：妈妈在台灯下看书。
| (3) | 小鸡一天天长大了，我越来越喜欢它们。
| 可以改为：每天上学时，我对小鸡们唱："小鸡们，再见吧，我要上学了。"
| (4) | 1. 圆圆的茸茸，叽叽地叫个不停。
| 2. 小鸡们，再见吧，我要上学了。

七、多音字组词（填空）

1. 小小的 – 小鸡
2. 太大的 – 老树

八、多音字组词（填空）

1. 暖和 – 月光
2. 热切 – 妈妈

九、作文（题目自拟）

题目：我爱小鸡

正文：
“摘录描写小鸡外形的词语两个。（2分）”
“摘录描写小鸡动作的词语四个。（2分）”
“给第一自然段空白处加上标点。（2分）”
“按孵小鸡─喂小鸡─爱小鸡的顺序给文章分段，用‘∥’标在段尾。（3分）”

作文要求：按照以下时间顺序描述一个典型的场景：
1. 在小树下朗读课文时。
2. 小明因为小鸡的喜爱而写日记。
3. 他和奶奶一起带小鸡回家。

希望以上解答能帮助您！如果需要进一步的帮助，请随时告诉我哦！