培训学校节日元宵节活动方案范文

为有力保证活动开展的质量水平，常常需要提前进行细致的活动方案准备工作，活动方案是阐明活动时间、地点、目的、预期效果、预算及活动方法等的书面计划。写活动方案需要注意哪些格式呢？下面是小编精心整理的培训学校节日元宵节活动方案范文，希望能够帮助到大家。

培训学校节日元宵节活动方案1

一、活动目的

20xx年度年元宵节即将来临，为弘扬民族文化，让学生了解多姿多彩的传统民族节日，将组织学生进行小型多样的闹元宵活动，通过活动营造欢乐祥和、健康向上的节日氛围。

二、活动时间

20xx年度年度年xx月xx日午会、班会时间

三、活动内容和具体安排

1、午会课时间：根据德育室大队部提供的元宵幻灯片宣传学习内容，了解元宵节的由来，习俗和一些有趣的传说。

2、班会课活动内容安排：

一年级主题：参观学校各处活动地点。在班主任的带领下，参观学生和家长的自制元宵灯，观看高年级学生的一些活动。

活动要求：

1、各班有序地进行观看活动

2、观看完后，回教室学《闹元宵》童谣。正月十五闹元宵，欢庆锣鼓使劲敲，敲得狮子大抖毛，敲得旱船街上漂，爷爷乐得抬花轿，姑姑扭腰踩高跷，我拍巴掌奶奶笑，放声高唱丰收谣。

二年级主题：运动元宵乐乐乐

活动要求：

1、活动地点：操场（雨天改在体操房）

2、负责人：

3、活动规则：两人同时抱住一个篮球，以最快的速度传给对方两位同学的怀抱，中间不能掉球，合作协调前进，看哪个班级最快。

4、活动准备：四个篮球、学说口号（传传传、乐乐乐，元宵佳节同欢乐！）（负责老师做好准备）带队教师：各班班主任（备注：如有时间，各班上网搜索“闹元宵”的诗词，各班学一首有关的诗词）

四、五年级主题：元宵灯谜猜猜猜

活动要求：

1、各班推荐两名学生工作人员，并把各班准备的灯谜写在统一规定的纸上，（谜底不要写，但自己要知道答案）每班自己准备好一张课桌，10份左右的小奖品。

2、各班在班内通过猜谜活动以后

3、“三”（三个）人小组来共同完成任务，每个小组产生一名代表，并根据自己的判断给予投票机会。最后，各组按照投票的顺序依次进行，获胜的一组获胜。获胜组的成员将获得奖励，如参与奖品。

4、获胜组的成员有相应的奖品或荣誉。如果小组获胜，可以给全班发奖品。

5、“三”人小组中出现并集，每个小组内部的成员必须重新思考和决定自己的角色，避免重复。

6、获胜组的成员将分别获得不同的奖品。每个奖项只有一个获胜组可以获得，如果多个班级同时获得同一个奖项，则由活动负责人进行协商分配。

五、活动准备：提前布置教室氛围，营造节日氛围。

六、活动流程安排：通过视频和表演的形式，向全校师生展示元宵灯谜的趣味性和孩子们的欢乐精神，让他们在轻松愉快的氛围中感受元宵节的喜庆。

七、注意事项：1. 颁奖时需穿着统一的服装，不得随意穿错服装，以体现统一和尊重；2. 确保发奖人员能正确解读并发放奖品信息，并在领取奖品前进行签字确认；3. 确保现场秩序井然，避免发生意外情况。

八、奖项设置：1. 发放一等奖和二等奖奖各一个，分别是优秀班级奖和优秀个人奖。

2. 参与奖品包括元宵灯笼、气球、装饰品、小零食、水果糖等.

九、奖品说明：一等奖的奖品是元宵灯笼和气球，二等奖奖的是不同种类的小零食，三等奖则是水果糖。

十、奖品发放时间：在晚会结束后五分钟后发放。

十一、注意事项：1. 每个奖项的领取都需要亲笔签字后才能领取对应奖品；2. 确保所有现场工作人员能够正确操作设备，并遵守活动规则，如出现问题需立即停止并采取相应措施；3. 不要随意进行任何破坏或损坏奖品的行为。

十二、奖品发放时间：晚会结束后五分钟后，在指定的奖项领取台发放。

十三、奖品发放地点：指定奖项领取台。

十四、奖品发放方式：现场发放。

十五、奖项名称与金额：一等奖：30元，二等奖奖：20元，三等奖奖：15元。

十六、奖项产生办法：通过现场观众参与的方式，以现场观看的观众数量和参与互动的情况来决定奖项。

十五、奖项设置说明：一等奖设优胜班级和优秀个人各一个，二等奖奖设优秀班级奖和优秀学生奖各一个，三等奖奖设优秀班级奖和优秀学生奖各一个。

十六、奖项产生的依据：通过现场观众的参与互动情况和现场观看的观众数量来决定奖项产生。

十七、奖项产生时间：晚会结束后五分钟后在指定奖项领取台发放。

十八、奖项产生地点：指定奖项领取台。

十九、奖项产生方式：现场现场发放。

二十、奖项产生时间：晚会结束后五分钟后在指定奖项领取台发放。

二十一、奖项产生地点：指定奖项领取台。

二十二、奖项产生方式：现场现场发放。

二十三、奖项产生时间：晚会结束后五分钟后在指定奖项领取台发放。

二十四、奖项产生地点：指定奖项领取台。

二十五、奖项产生方式：现场现场发放。

二十五、奖项产生时间：晚会结束后五分钟后在指定奖项领取台发放。