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《小小的船》优秀的教学设计方案(2020小小的船优秀教案获奖)

来源:未知 作者:佚名 发布时间:2025-11-21 12:39:08

《小小的船》优秀的教学设计方案

一、课堂目标:
1、了解自然,热爱自然,树立人与自然和谐相处的意识;
2、渗透识字的方法,基本掌握听读识字的能力;
3、学会简单的陈述句式,培养自检习惯;
4、培养小组合作意识和动手能力,培养想象力;
5、培养读书习惯,初步感悟诗歌意境,感受音韵美,陶冶情操。

二、学习重点:
1、通过听读识字,培养阅读习惯,感受诗歌的音韵美;

三、教学方法设计:
采用演示法、讲授法和练习法相结合的教学方式。

四、教具准备:
1、实物投影(动态的投影屏幕)
2、课件辅助呈现(如:小鸟图片、老虎大王图片等动态画面)

五、课堂教学过程:

一、导入新课:
师:同学们,你们知道老师今天会和你们带来什么样的礼物吗?
生:哦!喜欢吗?接下来,我们将带着这个礼物走进课堂。

二、学习课文。
1、学生范读课文(用教鞭指读);
2、领读一遍,教师引导认字;
3、小组比赛:分组读课文,每组选出一个人当小老师来带领全组读一遍,其他同学认真听;
4、小组比赛后,组别进行评价,并给予相应的奖励。

三、教学练习:
1、学生自由配乐读课文(如:月光小博士标志);
2、教师配乐读课文,感染学生的学习兴趣;
3、学生自由配乐读课文,尝试理解课文内容;
4、老师引导学生观察自然现象,理解人与自然和谐相处的含义。

四、课堂总结:
1、带领学生一起学习诗歌的意义和美;
2、教师点题,结束今天的课程。

五、作业布置:
1、完成配套练习题;
2、收集相关图片进行创作(如:小鸟、老虎大王等),制作PPT。

【分析思考】:
通过这次改写工作,我深刻体会到了如何让文章更符合目标读者的需求,以及在语言表达上的严谨性。同时,也意识到不同版本之间的逻辑和表达方式可以有不同的调整空间。如果需要更多细节或进一步优化,欢迎随时提出!

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