电教总结幼儿园大班

作为幼儿园教育的关键环节之一，电教总结是对教师工作进行回顾与反思的重要环节。通过撰写《幼儿园电教总结》，我们能够更深入地了解这一阶段的教学成果，为今后的教学改进提供依据。本总结特指幼儿园大班的电教内容，旨在记录教师在这一阶段的成长与发展。

坚持学习和贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神，是我们开展电教总结工作的重中之重。通过认真学习《幼儿园教育指导纲要》，我们能够明确教学目标、把握教育理念，并逐步提高自身的专业素养。以打造和展示幼儿园文化为契机，带领广大教师进一步有效地学习、不断进取、创新，是我们将努力的方向。以高水准的教育教学素养、高质量的园本课程、主动积极的服务，促进幼儿园教学管理和教师成长可持续发展

通过创新教育为主题，以课题研究为主线，开拓进取，积极开展信息技术与科学教学研究。本学期具体工作，我们坚持以创新教育为指导，结合信息技术与科学教学的研究主题，开展各项教育实践活动。

以创新教育为主题，以课题研究为主线，开拓进取，积极开展信息技术与科学教学研究。本学期具体工作

本学期，我们围绕“打造和展示幼儿园文化”这一目标，通过一系列实践活动，进一步推动了电化教育工作的水平。

在上学期研究的基础上，延续研究工作，安排教师参加信息课的“观摩活动”。为发扬本园特色文化，使研究工作有延续性，在上学期观摩青年教师信息技术活动的基础上，园部将继续组织其他教师信息技术教学活动的观摩，教师们将展示各自的信息技术素养和各班幼儿的信息技术水平，园部将聘请幼教专家和行家共同探讨，参与评比

进一步根据开题会上领导、专家的建议，分层次拟定研究目标，将本学期研究重点与老师们交流并有效实施。进一步开发和利用园本教育平台、计算机软件，做好实录工作，准备相应的论文和课件，参加全国信息技术会议

两位教师的论文获得了全国信息技术论文评比一等奖。五位教师的论文获得江苏省信息技术论文评比一、二、三等奖。

继续加强幼儿园网站建设，更新教师机器设备，开展培训活动，提高教师的flash制作水平， strengthening了青年教师的技能，更好的为教育教学活动服务。

将幼儿园网站作为幼儿园的形象窗口，结合校校通及幼儿园“豆豆蚁”平台，我们输入了相关的新生信息，交流了家园科学育儿的经验。利用网站也宣传了我园的校园文化，获得社会上的好评！

总结完毕。