《台阶》是人教版语文八年级上册第二单元的最后一节，本节的核心是通过阅读故事，深入理解“父亲”形象的形成，学习用细节刻画人物的方法。以下是我的说课稿设计：
一、说教材
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教学内容
《台阶》是一篇以父亲为描述对象的短篇小说，被选入人教版语文八年级上册第二单元。与本单元其他四篇不同，是叙事类作品，主要用叙述、描写的表达方式。通过作者的描写，我们清楚地认识到“父亲”是一个普普通通的农民，他具有农民的朴实、淳朴、无私，而且敢于拼搏的精神。
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教学目标
- 知识与能力：体会领悟父亲的情感与性格。
- 过程与方法：学习用细节刻画人物的写法。
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情感态度价值观：学习父亲艰苦创业的精神和坚韧不拔的毅力。
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教学重点
《台阶》是一篇内涵深刻的文章，不同的人对它的主题有着不同的解读。本文的主人公又是一位农民，对于八年级的学生来说，无疑是有一定难度的，但正是因如此，它又是一篇研究性学习的理想教材。所以这堂课适合于采取自主、合作、探究的学习方法进行学习。
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教学难点
《台阶》中父亲的形象难以捉摸，难于概括其性格和情感特征。学生对这一主题往往感到难以理解，甚至会畏难情绪。
二、说教法学法
- 教学方法
- 自主学习法： 学生通过反复预习、复述故事、对话等方式，整体把握情节，培养良好的学习习惯。
- 合作探究法： 鼓励学生在互动中发现规律，深入理解父亲的内心世界。
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情感共鸣法： 教师激情导入，营造氛围，激发学生急迫感，促使他们积极参与学习。
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学法
- 回顾法、观察法、对话法、朗读法等综合运用，提高学生的信息筛选和概括能力。
三、说教学流程
（一）导入环节
- 创设情境：播放崔京浩歌曲《父亲》，营造轻松的氛围。
- 提出问题：谁？干什么？怎么样？
- 学生思考后回答：父亲，制作有高台阶的房子。
（二）检查预习
- 文学常识、字词
- 确认学生对“台阶”、“父亲”等关键词理解。
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检查学生是否能用简单的词汇描述人物形象。
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解词
- 请学生分组讨论：父亲为什么会坚定地要建造一座有高台阶的房子？
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鼓励学生运用“勾画圈点”法，初步把握文章线索和文眼。
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初读理解
- 教师复述故事，学生根据提示完成初读。
- 活动一：准备之时（19-20段）
朗读，并结合“父亲已经把满满一凼黄泥踏好”，第二句后面穿插心理描写。
- 活动二：砌成之时（21段）
根据提示，朗读并猜测父亲的内心情感。
- 活动三：砌成之后（30-32段）
选择一段对话，根据提示，朗读并观察父亲的行为与心理。
（三）深入探究
- 品析精美语段
- 学生自由讨论三个语段的要点。
- 教师重点指导：
- 第一段：描述父亲的决心。
- 第二段：父亲的行为和心理描写。
- 第三段： father’s thoughts.
（四）课堂总结
- 问句设计：
- 你认为父亲为什么要建造一座高台阶的房子？
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从文中你最感兴趣的部分是哪一个，为什么？
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总结升华：
- 学生回顾全文，归纳父亲的形象特点：勤劳、质朴又要有追求，艰苦 yet 感动于他的坚持与牺牲。
四、板书设计
```
《台阶》
父亲形象的形成
第19-20段：父亲的决心
第21段：父亲内心情感
第30-32段：父亲的行为与心理
父亲的善良 感动于他的努力 坚韧却有爱
```
五、评价
本节通过自主学习、合作探究和情感共鸣，引导学生深入理解“父亲”的形象。课堂设计注重逻辑清晰、语言精炼，为后续类似文章的学习奠定基础。
1. 父亲对“台阶”的渴望与兴奋之情
父亲对“台阶”的渴望与兴奋之情
(例：起床的时间劳动的动作、身姿)
我小时候总想成为一名真正的农民。"农村是我最亲爱的 home，生活比我想象中更美好"。父亲总是以这样的语气对我说："你如果能干出一双手来，我就不想再看你了。"父亲对“台阶”的渴望仿佛与生俱来，就像母亲对我充满期望一样。
父亲的兴奋之情体现在每一个清晨。他总是早早起床，用布满灰尘的铁锹在田埂上掘土。当我们蹲坐在 dirt边时，父亲的笑容会随着我们的眼睛出现在眼前。他会用最简单的动作告诉我："你只要付出努力就能变成更好的自己"。这种充满力量的话语深深感染着我。
父亲对“台阶”的兴奋之情也体现在细节描写中。每一个清晨的阳光都会在我脑海中闪烁。当泥土被挖出时，父亲的动作不再是简单的挖 dirt，而是带着一丝不舍的心。他用最简单的方式告诉我："只要你在劳动，就算再辛苦，你也会获得真正的幸福"。
父亲对“台阶”的渴望与兴奋之情不仅体现在日常生活中，更深入到生命的本质中。从小时候与父亲在一起的时间，到后来的回忆，都是关于这一永恒主题的延续。父亲用行动诠释着一个母亲的责任：将希望传递给下一代。
### 2. 父亲对“台阶”内心的转变
父亲对“台阶”内心的转变
(例：动作、神态无奈、高兴)
从小到大，我总是想成为农民。"农村是我最亲爱的 home，生活比我想象中更美好"。父亲的话语从未改变，只是在细节描写中让我感受到他的期待与坚定。
父亲对“台阶”的转变体现在每一个细节里。从最初的期待，到后来的坚持。当我看到父亲在清晨忙活时，他的笑容会随着时间推移而逐渐消散。但这种笑容永远不会消散，它会在我心里生根发芽。
父亲对“台阶”内心的转变也体现在生活的细节中。他用最简单的动作告诉我："你只要付出努力就能变成更好的自己"。这种温暖的话语深深感染着我，让我懂得了什么是真正的幸福：能在他人眼中看到希望与善意。
父亲对“台阶”的转变不仅体现在日常生活中，更深刻地影响了我的生命。从小时候与父亲在一起的时间，到后来的成长，都是关于这一永恒主题的延续。父亲用行动诠释着一个母亲的责任：将希望传递给下一代。
### 3. 父亲对“台阶”内心的变化
father's changing inner world
(例:动作、神态无奈、高兴)
从小到大，我总是想成为农民。"农村是我最亲爱的 home，生活比我想象中更美好"。父亲的话语从未改变，只是在细节描写中让我感受到他的期待与坚定。
父亲对“台阶”内心的转变体现在每一个细节里。从最初的期待，到后来的坚持。当我看到父亲在清晨忙活时，他的笑容会随着时间推移而逐渐消散。但这种笑容永远不会消散，它会在我心里生根发芽。
父亲对“台阶”内心的转变也体现在生活的细节中。他用最简单的动作告诉我："你只要付出努力就能变成更好的自己"。这种温暖的话语深深感染着我，让我懂得了什么是真正的幸福：能在他人眼中看到希望与善意。
父亲对“台阶”的转变不仅体现在日常生活中，更深刻地影响了我的生命。从小时候与父亲在一起的时间，到后来的成长，都是关于这一永恒主题的延续。父亲用行动诠释着一个母亲的责任：将希望传递给下一代。
