以下是关于“幼儿春分节气教案”的文章改写版本： **活动目标：** 1. 理解二十四节气的顺序和季节特点，感知清明是春天的节日。 2. 喜欢古诗、古画等表达方式，在欣赏与体验中加深对传统节日的文化素养。 3. 学习节日习俗，了解节日的习俗。 4. 体验明显的季节特征。 **活动准备：** - 清明由来的视频 - 清明上河图图片 - 春分相关图片（春分、惊蛰、春分、清明） **活动内容：** 一、猜猜讲讲，理解四季轮换。 1. 演示画面：（图片）小明看到春分了！ 小结：一年从1月开始，从12月结束；每年春天至冬，气温均衡，昼夜平分。 2. 演示画面：（图片）小红在想什么？ 小结：春分时是春季的中点，也是节日的开始。 3. 演示画面：（图片）前些时候我们的日历上看到几个节气？ 小结：每年春天至秋分是春季的一部分，春分是春天的分界点。 二、看找找，感知清明。 1. 问题：现在的我们处在什么季节？ 2. 春天里除了有立春、惊蛰、春分这些节气，还有哪些节气？（引出清明） 3. 提问：从文字上看，清明可能是什么意思？ 4. 教师朗诵古诗进行小结： 梨花风起正清明，游子寻春半出城， 日墓笙歌收拾去，万珠杨柳属柳莺 三、视听欣赏，感受传统艺术。 1. 清明节气在中国古代就已经有了。古人不仅用文字、古诗记录了清明，还用绘画的方式进行了记录。今天，老师带来了一幅中国世世代代流传下来的名画，你们想不想看看那时清明节的热闹场面？ 2. 幼儿欣赏《清明上河图》图片。 3. 提问：有什么感觉？（帮助幼儿简单理解画面内容） 4. 教师朗诵古诗进行小结： 梨花风起正清明，游子寻春半出城， 日墓笙歌收拾去，万珠杨柳属柳莺 四、提出问题，引出延伸。 1. 今天，我们知道了清明是春天的节日，是中国古代就有的节日。我们也可以用绘画形式表达对春分的喜爱，每个宝贝回家画鸡蛋，设计不同色彩额鸡蛋活动。 板书：清明节 作业：回家给家人介绍春分的习俗 五、总结提升： 今天的你有什么收获？ **板书：清明节** **作业：回家给家人介绍春分的习俗**

**活动过程：** 一、课题导入 略 二、了解春分的由来 春分，是24节气中的第四个节气，在每年的3月21日前后。春分这天，阳光直射赤道，昼夜几乎相等，所以古代春分又称为“日中”、“日夜分”、“仲春之月”，民间有“春分秋分，昼夜平分”的谚语。 《春秋繁露》说：“春分者，阴阳相半也，故昼夜均而寒暑平。”另《月令七十二候集解》：“二月中，分者半也，此当九十日之半，故谓之分。” 三、了解春分趣事 每年在春分这天,世界各地都会有数以千万计的人在做“竖蛋”试验：选择一个光滑匀称、刚生下四五天的新鲜鸡蛋，轻手轻脚地在桌子上把它竖起来。虽然失败者颇多，但成功者也不少。春分成了竖蛋游戏的最佳时光，故有“春分到，蛋儿俏”的说法。 了解春分汉字的由来：甲骨文、金文、小篆、楷体。 四、诗词欣赏 《村居》、 《渭城曲》、 《春夜洛城闻笛》、 《 踏莎行》、 《清平乐春晚》、 《蝶恋花》 五、活动小结，布置作业。 **板书：清明节** **作业：回家给家人介绍春分的习俗**