这篇作文以一个初中生的成长为例，作者从七年级开始，逐渐变得内向、自省，并最终成为了更好的自己。文中通过描写每个阶段的感受变化，展现了作者的内心成长过程，表达了对自我成长的理解。

文章分析

1. 初一阶段：作者是“天之骄子”，成绩突出，但在考试中感到羞愧，甚至因自满而忽视了班主任李老师对他的关心。
2. 高年级阶段：从七年级转学到新学校，开始竞争成为朋友，逐渐形成同学情谊。尽管成绩不够理想，但依然因为相互竞争而变得成熟。
3. 高中阶段：虽然成绩有所提升，但感到压力大，甚至因为不敬于班主任而被责备。最终选择与班主任作为长者相处。
4. 大学阶段：面临奖学金考试时，再次因不敬而被指责。尽管情绪激动，但也从中学会了关注他人。
5. 初一阶段：回到原来班级，发现李老师的幽默态度和班级管理的疏离感，意识到自己的不足。

主题

作者通过自身经历展现了对自我成长的理解，尤其是从七年级到高中再到大学的经历，体现了从“高傲”到“成熟”的转变。文章主要探讨了如何在竞争与合作中找到平衡，以及如何在不同环境中找到幸福。

写作建议

1. 人物分析：可以深入描写每个阶段人物的情感变化和内心活动，尤其是从七年级到高中再到大学的变化。
2. 情感共鸣：通过作者的情感变化，展现自己成长的过程，理解如何面对自我认同与他人认同的挑战。
3. 结构建议：
4. 开头引入主题，概述文章内容。
5. 分阶段写作，分别描述初一、高年级、高中、大学和初一阶段的感受和变化。
6. 结尾总结作者的成长历程及其对自我成长的感悟。

通过这篇作文，可以帮助读者理解从“天之骄子”到“成熟”的过程，以及如何在不同环境中找到幸福。

成成为自己作文 13

不知何时，就这么莫名其妙地长大了；更不知何时，脸上多了副时隐时现的面具。于是，真实的面孔时常被掩盖，被模糊，被取代，让你自己有时也认不清自己。

小时候，动不动就会哭，如今再大的事也难以让我在人前放肆地流泪了。委屈了，害怕了，只是挥一挥手，一副什么也不在乎的样子。有一次，不幸受伤了，疼得要命，眼眶红了一圈，金豆豆在眼里转了几回，硬是没掉，从此顶天立地的“女汉子”形象就在姐妹们心中根深蒂固了。

成功的时候，也不敢随意地笑，生怕这一笑就伤害了某些好强的同志，仿佛你一笑就是对她失败的嘲讽。只好艰难地抑住心中的欢喜，摆出一副“只是运气好”的谦卑的模样。记得有一次，与某君一同竞选，我如愿选上了，她又是好胜心极强的人，回到教室便哭了起来。同学们深感同情，又坚信都是我的错，纷纷指责起了我：“早知道就不选你了！”我真是“哑巴吃黄莲，有苦说不出”了。从此，我便陷入了渴望成功又装作漠视成功的纠结中……

这样的事情多了，便学会了将内心包装示人。可这样的生活，让我感到一股难言的压抑。有时候，真有一种冲动，想撕破面具做个真正的自己：该哭就哭，该笑就笑，该疯就疯，该……但回首一望，世界苍茫：同学变了，自己变了，身边的每个人似乎也都变了。

一天晚上做梦，梦见长大后的我和同学们都戴上了面具，虽然只是薄薄的一层，但彼此清晰可辨。面对别人点头哈腰热络无比的样子，背后却是一张张麻木冷漠毫无表情的脸……我被惊出一身冷汗，我们以后也会变成这样的人吗？在那些被赞以“成熟”的大人们身上，不也依稀照见自己的影子：当他们鞍前马后奉承上司的时候，我们不也在父母、老师面前装成很乖的模样；当他们与同事表面一团和气而私下里勾心斗角的时候，我们不也在学习上与同学貌似淡然实则分毫必较；当他们教育孩子甲乙丙丁而自己却另一副作为的时候，我们不也时常在阳奉阴违、自行其道……

凡此种种，皆有因缘。真不知，是世界越来越现实，还是我越来越俗气。哎，今天，我既然还有闲情在此一抒感慨——成为你自己；就怕未来带着面具而不自知，汲汲名利而罔顾其他了。我闭上眼，不愿多想，也不敢再想。

成成为自己作文 14

镜子里的光，光明磊落；镜子里的事，感动深沉；镜子里的人，惆怅孤独。

有的时候别人说你不够好，你便认为自己真的不好。我们总是在意别人说什么，在意别人想什么，也因此，我们渐渐地失去了自己。老师希望你这样，家长希望你那样，朋友又想你那样，我们在照镜子的时候，总是希望自己是另外一个人……

但是，谢谢，让我找到自己，使我成为更好的自己。

我和他是同桌，记得竞选班长的时候，他是第一个喊我名字的，后来经过一系列的竞选，我成为了班长。

如愿以偿后，我本以为一切都会很顺利，但不利的事，终究还是发生了。晨读时，教室里人声鼎沸，我看着同学们认真地读书，而我却感到迷茫。当班主任走进教室，听到大家此起彼伏的发言时，我低着头，不敢说话。她告诉我：“班长，你没看见拖布在前面吗？你不会提醒值日生把拖布拿到后面去吗？”我低着头，不敢说话。

然后，当班主任走到我的座位上，看着我独自坐在那里，走远了，她小声说：“没事吧，下课后，我们把后面整理一下吧！”那善意的言语让我感觉好温暖。

课间的时候，我在座位上学习，而班级却乱在一起。班主任走了进来，给我带来了好消息：“班长，你没看见班级有多乱吗？不知道管管，和我到办公室来。”我怀着忐忑不安的心情从座位上抬起头，看着他，对他表示了同情。他轻轻拍了拍我的肩膀，给了我一个友善的微笑，直到我走出门时。

回到小饭桌，我哭着，一直趴在桌子上。他说：“不管有多伤心，你一定要笑，心态好，运气就会好，下次我会帮你一起管理班级的。”是啊，微笑是我们心灵最真诚的倾诉，是在困难面前最好的良药。

总有一番话，让我们感动，总有一个举动，会让人铭记。也许你曾感动于一个笑容，一个眼神，一声祝福；也曾铭记于一抹阳光，一片绿叶，一颗露珠。但于我而言，成长的日子里，他善意的话语、友善的微笑一直感染着我，激励着我。

镜子里的话，热烈诗意；镜子里的举动，温柔细腻；镜子里的人，幸福愉悦。谢谢你，同桌，使我成为更好的自己。

成成为自己作文 15

岁月神偷，偷走了你的年华，偷走了我的青春。你是我初中三年的老班，我们是你送走的第一届毕业生。三年的时光，谢谢你，使我成为更好的自己。

第一次遇见你，是通过你的女儿。我和她看着你在球场上挥洒汗水，我惊叹、叹教师这般严肃的职业，还能有如此热人的情景？你像一位资深教练，可以用球技为班级增添光彩。我们互相鼓励，努力提高自己。

时光飞逝，三年的时光，让我成为更好的自己。

第一次遇见你，是通过你的女儿。我和她看着你在球场上挥洒汗水，我惊叹、叹教师这般严肃的职业，还能有如此热人的情景？你像一位资深教练，可以用球技为班级增添光彩。我们互相鼓励，努力提高自己。

时来时势，教室里的棋盘，小操场上静静躺着的篮球，是你为我们准备的。你不懂下棋，却由着我们课间厮杀个来去；篮球技艺不算高超的你，总是带着女生像狮子一般抢夺男生的场地。静如处子，动如脱兔，是你的写照。

在你的影响下，我积极参加篮球、演讲、跳大绳等各种活动。有一点自卑的我，一点点变得积极活泼、开朗了起来。有你相伴，我慢慢变得更好。

你是一位让我舍不得离开的老师。可是，毕业季到了，我们不得不分离。我们在黑板上画出弹幕图，不知道你是否看见，有一条弹幕是你最喜欢用的微信表情“✨”。

你的三年付出，让我这个有点自卑的小胖子，变得更自信，还知感恩，富有创造力。是你，使我在完善自我的道路上，前进了一步又一步。

短发的女孩儿，温情又循循善诱的老师，可以谈天说地的朋友，是你，是你，都是你。因为你，我无数次华丽转身，逐渐优秀起来。

谢谢你，使我成为了更好的自己。