《给美丽做道加法》阅读答案

无论加还是减，都是调剂情绪的妙方，就像画家笔下的色彩，既让人感觉寒冷，又能使人感受温暖。下面是小编帮大家整理的《给美丽做道加法》阅读答案，希望大家喜欢。

就像平静的湖面落下一枚银币，突然的响声，惹得满教室的花朵晃动起来。

靠窗那排坐在最后的同学，弄碎了一块小镜子。

这是上午的第二节课，老师的讲述已停下来，同学们正在进行课堂练习。有初冬的阳光从窗外涌进来，流淌在摊开着的课本上的字里行间。男老师在教室的课桌间来回踱步，看长长短短的七排秀发及秀发下亮晶晶的112粒黑葡萄，捕捉沙沙的写字声合成的音乐，他感觉到自己好像一位农民在田间小憩，擦汗的同时聆听着庄稼的拔节之声。

一个小姑娘心爱的小镜子摔坏了。

教室里低低地有了议论：

“臭美！拌啥酷呀！”

“上课怎么能照镜子？”

“活该受批评。”

“看老师怎么办？”

老师没有言语，他有意无意地听着同学的每一句议论。这些女孩子呀，全十五六岁年龄，作为旅游职业高中的新生，脸蛋身材口齿当初都曾精心挑选，一笑甜爽爽的，开了口也如一巢小鸟，三五分钟是静不下来的。

其实，开始练习后不久，老师就看见那位同学悄悄摸出了小镜子。他看到她将镜片偷偷压在作业本下，写几笔就照一照。借着阳光，一只蝴蝶形的淡黄色的发卡舞动在她的前额，花季的脸蛋真是漂亮。

男老师想提醒她，但一时没有想好合适的话，现在经同学一催化，他忽然有了一种灵感。

他微笑着先开口问了一个物理问题。

“请说说平面镜的作用。”

“有反射作用。”这很简单，全班56个同学几乎异口同声地回答。

“是呀，”老师说，“同学们，几分钟前，我们教室里56位同学变成57朵花，有一个同学借着镜子反射出一朵。但是镜中的花是虚的，镜片只能反射美丽，并不能增加美丽，要增加美丽或者让美丽面对岁月的雨雪风霜的一笔笔减数，还是保持不变，我们惟一的办法是从另一方面给它再一笔笔添上加数。这加数是指：我们一次次做进步的努力，一次次为自己的目标不轻言放弃，或者，一次次向我们的周围伸出自己的手……而此刻，对坐在教室的你来说，帮助你增加美丽的是你桌上的书本。

再也没有任何声音，一池吹皱的春水再度平静。

当天晚自习时，照镜子的小女孩在日记中写下了这么一句话——给美丽做道加法。

1. 根据语境解释下面词语：

(①)小憩：____；(②)酷：___.

2. 文章中的“反射美丽”与“增加美丽”中“美丽”的一词含义是否一样？请简要分析。

3. 翻开文中，对文中的“灵感”这一词语具体作解释。

4. 写文章时前后呼应，先找与主题相符的句子，再找首尾相接的句子。

① 请找出与题目中“美丽”一词相照应的句子；

② 请找出上下文最贴切、最能表达中心思想的句子。

5. 点画横线的句子对文章的描写有什么好处？

6.概括分析文中男老师是一位什么样的老师。

7.分析下列句子以下的内容，找出其深刻含义：

(1) 年旧的雨雪风霜的一笔笔减数。

(2) 给美丽做道加法

阅读答案： ① 合理地，小憩是指静下心来思考或休息，有助于获得内心的平静和充实。

② 酷是形容一种奇异、独特或者不寻常的东西。前一个“美丽”指的表面的外表美，“酷”则可能带有一种奇特、反常的感觉。后一个“美丽”指的内在的美，与前一个相比更深层次和丰富。

③ 激光是照亮学生思想的小火种，是男老师用镜子引导学生思考的方式。“灵感”是指通过镜子的反射，激发学生的创造力和想象力。

④ 写文章时前后呼应需要先找到与主题相匹配的句子作为过渡句，再找首尾呼应的主题句。这样不仅保持了文章的连贯性，也增强了整体的思想深度。

(1) 年旧的雨雪风霜的一笔笔减数指的是岁月带来的岁月痕迹，暗示着时间的流逝和自然的磨砺。

(2) 给美丽做道加法是一种鼓励学生通过探索和努力去追求美好与内心的平衡，既是对外表美的追求，也是对内在精神的提升。