幼儿园音乐的艺术

音乐是反映人类现实生活情感的一种艺术（英名称：music；法文名称： musique；意大利文：musica）。它是 humans' most basic and universal expression, a way to communicate emotions through sound.

幼儿园音乐《娃哈哈》的课件
适合学龄：所有
涉及范围：游戏 肢体语言 音乐 舞蹈

活动目标：1、会完整准确的演唱歌曲；2、体会热爱祖国，热爱家乡的爱国情绪。
活动准备：钢琴、小帽子，铃鼓、小图片等。
活动过程：
1、幼儿欣赏音乐《哇哈哈》。了解音乐的节奏；
2、讲解歌词的内容：老师念一句，小朋友念一句；
3、和老师一起演唱歌曲，男生、女生分辨别演唱；
4、请大家自由选择自己喜欢的头饰，根据头饰请小朋友自由结伴成两人一组，分别扮演小朋友和小虾，拿一种图形藏在身上，大家跟着音乐边唱边表演追逐，音乐停止小朋友立刻停止追跑，说出小朋友身上的图形是什么？像什么？两人相互交换角色，更换图形继续进行。如果说不出图形的名称，暂停游戏一次；
5、幼儿根据音乐自由表演游戏，老师提醒幼儿注意安全，不要碰到别人；
6、幼儿再次游戏，加深对游戏规则的认识。

课后评析：小朋友对音乐活动的兴趣比以前提高了很多，音准和节奏也有进步，对于课堂上的材料关注的比较多，纪律不是很好，在自由表演的时候有点吵闹。

幼儿园音乐《宝宝和大树》的课件
【活动目标]
1、初步学唱歌曲，理解歌曲的主要内容。
2、尝试表现宝宝和大树亲昵的关系。

【活动准备]
钢琴

【活动过程]
一、练声；
二、学唱歌曲《宝宝和大树》。