2025-05-01
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![]() ```html 小学美术《有趣的彩泥》教案1 教材分析: 本课作为一节“造型表现”课程,目的是激发学生利用彩泥捏、揉、搓等方法表现生活中有趣的事物,体验材料带来的美感。在教学活动中,学生尝试把生活中原有的物体形象加以变形、夸张或改变,打破原有的色彩定势,通过彩泥的捏、搓、团、压、塑等制作方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来,体验彩泥 shaping活动的乐趣。 学生分析: 二年级的学生对美术基础知识的掌握比较少,动手和运用工具的能力较低。但孩子们对美术本身的认识和对艺术创作的思维是自由的,学生在制作活动中,以四人为一小组,尝试着用各种手段进行有趣的造型,培养学生的发散思维和创造能力,同时也培养了学生良好的团结合作精神。 教学目标: 1、知识目标:引导学生用彩泥来表现生活中的事物,体验材料带来的美感。 2、技能目标:培养学生的动手动脑能力。 3、情感目标:在创作过程中强调发扬团结合作的精神。 教学重点: 1、彩泥制作方法的掌握及其运用。 2、彩泥的色彩搭配以及利用彩泥大胆地造型。 教学难点: 彩泥的色彩搭配以及利用彩泥大胆地造型。 教学方式: 启发式教学。 \hline 小学美术《有趣的彩泥》教案2 教学目标: 1、引导学生用橡皮泥来表现生活中的事物。 \hline 教材分析: 本课作为一节“造型表现”课程,目的是激发学生利用橡皮泥捏、揉、搓等方法表现生活中有趣的事物,体验材料带来的美感。 \hline 学生分析: 二年级的学生对美术基础知识的掌握比较少,动手和运用工具的能力较低。但孩子们对美术本身的认识和对艺术创作的思维是自由的,学生在制作活动中,以四人为一小组,尝试着用各种手段进行有趣的造型,培养学生的发散思维和创造能力,同时也培养了学生良好的团结合作精神。 \hline 教学目标: 1、知识目标:引导学生用橡皮泥来表现生活中的事物。 \hline 教材分析: 在我们学习制作橡皮泥贴画前先来欣赏几幅贴画作品。 \hline 学生分析: 通过了解,农村的孩子特别爱玩泥巴,并且拿泥巴捏成各种各样的事物,但制作粗糙,没有掌握好制作方法,没有色彩的对比。 \hline 教学目标: 1、知识目标:引导学生用橡皮泥来表现生活中的事物。 \hline 教材分析: 在我们学习制作橡皮泥贴画前先来欣赏几幅贴画作品。 \hline \hline \hline \hline ``` |
2025-05-01
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