2024-11-11
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语文是一个多义词,通常作为语言文字、语言文学、语言文化的简称,其本义为“语言文字”。语文课一般被认为是语言和文化的综合科。下面是小编整理的,欢迎大家分享。 1一、看拼音,写词语。「8」分 mínɡ tiān cuī fēnɡ xiě zì máo bǐ 「 」 「 」 「 」 「 」 xiǎo yánɡ wèi lái shí jiān hé tónɡ 「 」 「 」 「 」 「 」 二多音字组词。「6分」 Shǎo 「 」 gèng 「 」 dǎo「 」 少 更 倒 Shào 「 」 gēng 「 」 dào「 」 三比一比,再组词。「8分」 村「 」问「 」鸟「 」地「 」 对「 」间「 」鸡「 」也「 」 由「 」少「 」字「 」青「 」 油「 」沙「 」学「 」清「 」 四扩词「6分」 春「 」「 」「 」叶「 」「 」「 」 空「 」「 」「 」草「 」「 」「 」 五按要求填空「7分」 1、“春”字的笔顺是: 共「 」画,第四笔是「 」部首是「 」是「 」结构 2、“站”共「 」画,部首是「 」,是「 」结构 3、“间”字第一笔是「 」,部首是「 」,是「 」结构 4、“少”字的读音是「 」,「 」结构,组词「 」 六、找部首,组新字,再组词「6分」 例:苗「草」「小草」 争「 」「 」叫「 」「 」间「 」「 」 问「 」「 」村「 」「 」地「 」「 」 七、 把能搭配的词语连起来「8分」 蓝湛湛的 春雨 唱 球 绿茵茵的 天空 打 歌 碧澄澄的 树木 吹 书 细细的 小河 看 凤 八、 按课文内容填空「11分」 1、 夜「 」「 」「 」声,「 」落知「 」「 」。 2、 「 」童散「 」归「 」「 」,「 」趋「 」「 」「 」纸鸢。 3、 苗「 」「 」,田 」「 」,「 」「 」「 」「 」绿莹莹。 九、 把句子补充完整「8分」 1、 真美啊!、 2、我们 。 3、 关心 。 4、 是我的。 十、用下面的标点符号各写一句话「8分」 1、“,” 2、“。” 3、“?” 4、“!” 十一、造句「6分」 让诗歌走进心灵作文1、 春风: 2、 争论: 十二、阅读短文,回答问题「10分」 小燕子说:“春雨是绿色的,你们瞧,春雨下到草地上,草地绿了。” 小麻雀说:“不对,不对!春雨是红色的。你们瞧,春雨洒在桃树上,桃花红了。” 小黄莺说:“不对,不对!春雨是黄色的。你们瞧,春雨落在油菜地里,油菜花黄了。” 1、 短文共有「 」个自然段。 2、 短文写了「 」、「 」和「 」在争论「 」。 3、 小燕子说春雨是「 」色的;小麻雀说春雨是「 」色的;小黄莺说春雨是「 」色的。 4、 用“ ”划出小麻雀说的话。 十三、看图说话「不会写的字可用拼音代替」。 语文版一年级语文第二单元测试题下册2一、看拼音写词语:16% cōngmingzhīdàoxīwànghuópō ()()()() qínláowúbiānwújìyóuyǒngbīngtiānxuědì ()()()() 二、写出带有下面部首的字:8%
冫——()()月——()() 门——()()女——()() 三、加上部首再组词8% 也——()()京——()() ——()()——()() 四、连线8% 亮晶晶的教室轻轻地走 茂盛的大草原大声地睡 宽敞(chǎng)的.眼睛美美地叫 宽阔(kuò)的枝叶狼吞虎咽地吃 五、正确区分表示名称的词和表示动作的词6% (1)蝴蝶(2)钓(3)玩耍(4)大象(5)跑步(6)金鱼 表示名称的词: 表示动作的词: 六、读词语,把不是同一类的词语圈出来。6% 1、电吹风电冰箱电线杆(gān)电视机电风扇 2、牛奶汽水红茶可乐米饭 3、柳树桃树杨树松树植树 七、选词填空:8% 祝贺祝愿祝福庆祝 1、奶奶生病了,我()奶奶身体早日康复。 2、小红夺得了跳绳比赛的第一名,我们向她表示()。 3、“六一”节到了,小朋友在()自己的节日。 4、“三八”妇女节,林林对妈妈说了一句()的话。 八、把句子补充完整。9% 1、在教室里认真地写字。 2、爸爸在认真地看书。 3、妈妈。(句式:谁在哪里怎么样地干什么) 九、古诗连线8% 春眠不觉晓花落知多少 夜来风雨声处处闻啼鸟 迟日江山丽沙暖睡鸳鸯。 泥融飞燕子春风花草香 十、阅读短文,回答问题: 小蜻蜓 原野上,长满了青青的草,夹杂着许多不知名的野花。这是小蜻蜓活跃的天地。 小蜻蜓,身子轻,看上去好像一架小飞机。 有时在花间飞舞,有时轻轻掠过水面。这里飞飞,那里停停。小蜻蜓过着休闲的日子。 1、这篇短文有小节,标上小节符号。4% 2、小蜻蜓看上去像。它活跃的天地在。4% 3、正确选出意思相反的词语,写在括号里6% 重大少下坏忙 上——()好——()多——() 轻——()小——()闲——() 4、一年级下册语文第二单元测试题:为什么说小蜻蜓“过着悠闲的日子”?用直线画出有关的语句。 |
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